Religia w szkołach, jako podstawowy kurs ewalgelizacyjny

[Drizzt]

ks. Marek - tyle, że w tym stwierdzeniu ksiądz nieco pomieszał kolejność. Działania i postawy, o których ksiądz mówi (pomoc bliźniemu - katechecie - w tej sytuacji) powinny być EFEKTEM katechezy, a nie jej rozruchem. Jeśli katecheza miałaby być podstawowym środkiem rozwoju w wierze, to z założenia należy przyjąć, że człowiek zaczynający ten kurs nie jest w wierze rozwinięty - trudno więc oczekiwać od niego działań cechujących kogoś rozwiniętego, prawda? A jeśli ktoś jest dojrzały w wierze - to po co mu z kolei podstawowy kurs wiary, jakim jest katecheza?

Tak więc to rozumowanie prowadzi do błędnego koła.

[ Dodano: Czw 06 Sie, 2009 22:39 ]

Agusia:) napisał(a):Niech zmieni szkołę, może w tedy będzie lepiej przeprowadzona, jeśli im nie pasuje coś. Uczniowi zawsze coś nie pasuje w nauczycielu, zawsze coś powiedzą na ich temat głupiego: On jest głupi, nie umie uczyć itp.

Dlaczego od razu głupiego? Dlaczego ad hoc odmawiasz uczniowi racji? Zapewne są przypadki, gdy uczeń mowi, że nauczyciel jest głupi, bo po prostu nie lubi przedmiotu, nie chce mu się na niego chodzić etc. Ale nie znaczy to, że ZAWSZE tak jest.

A zmiana szkoły to nie kwestia pokroju zmiany pobrudzonej koszulki. Zresztą, są też inne przedmioty, które akurat mogą być prowadzone przez świetnych nauczycieli w tej szkole (moga, nie muszą oczywiście, sytuacje są różne).